Különleges nap az Éltesben

Az ENSZ 1992-ben nyilvánította december 3-át a Fogyatékossággal Élő Emberek Világnapjává, hogy felhívja a figyelmet a fogyatékkal született, illetve betegség, baleset, vagy katasztrófa következtében fogyatékossá váltak problémáira, és erősítsék a szolidaritást, empátiát. Fontos, hogy a fogyatékossággal élőkkel szemben fennálló előítéleteket csökkentsük, illetve törekedjünk arra, hogy egyenrangú felekként kezeljük őket az élet minden területén. A Tiszaújvárosi Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Éltes Mátyás Tagiskolája ennek kapcsán szervezett szakmai előadást az autizmusról és egy bemutató órát is tartottak a tiszaújvárosi pedagógusoknak és óvodapedagógusoknak. Szabóné Nagy Éva, a tagintézmény tagintézmény-igazgatója elmondta, hogy az iskola már három éve szervez előadásokat és foglalkozásokat a környék pedagógusai számára a világnap alkalmából. - Az elmúlt három évben egyszer az óvodapedagógusokat is bevontuk a gyermekeink közé egy kézműves foglalkozásra, tavaly pedig kutyaterápiát és bemutató órát tartottunk, ami nagyon nagy sikert aratott - mesélte. 

- Idén az autizmus és a köznevelés került a középpontba, mivel az autisták száma folyamatosan nő. A mai nap során az ide látogató pedagógusok és óvodapedagógusok előadást hallhattak arról, hogyan lehet az autista gyermekeket differenciálni, és hogyan vonhatjuk be őket az oktatás és nevelés folyamatába. Ma körülbelül 160 ezer autista ember él Magyarországon és 54 gyermekből egy autista spektrumzavarral születik. Az autizmus genetikai eredetű, már a fogantatáskor eldől, és nagyon széles spektrumon mozog. 

Vannak súlyos esetek, akik pszichiátriai gondozást igényelnek, de vannak Asperger-szindrómások is, akik akár egyetemi képzésig is eljuthatnak. Viselkedésük és szociális kapcsolódásuk eltér a többiekétől, ezért a társadalomba való beilleszkedésük gyakran nehéz - magyarázta. Törökné Tóth Judit gyógypedagógus kiemelte a szakma szépségét és nehézségét: 

- A sajátos nevelési igényű gyermekekkel való munka különleges felkészülést igényel, és a mindennapokban újra és újra ismételni kell a tananyagot - mondta. - Ugyanakkor a gyerekek hatalmas szeretete minden nehézséget ellensúlyoz. Az órákra játékos, többlépcsős, interaktív feladatokkal készülök, szókártyákkal és saját készítésű feladatlapokkal biztosítva, hogy minden gyermeket bevonhassak a tanulásba. Míg az 1980-as években 10 ezer gyermekből csupán egy kapott autizmus-diagnózist, ma ez az arány drasztikusan nőtt. 

Az Éltes Mátyás Tagiskola programsorozata éppen ezért hívja fel a figyelmet arra, hogy az elfordulás helyett segítséget, megértést nyújtsunk a fogyatékossággal élőknek.